Påbygg på Akademiet VGS – året som åpner dørene videre

Hvordan er det egentlig å gå på påbygg på Akademiet, og hva gjør dette året så viktig for veien videre? To tidligere elever ved Akademiet VGS Oslo, Christine H. Reine og Melissa Karlsen, deler sine erfaringer om veiledningstid, klassemiljø og planene etter videregående, i en kombinasjon av personlige historier og fakta om påbygg.

Hva er påbygg på Akademiet?

Påbygging til generell studiekompetanse er et tilbud for deg som har fullført et yrkesfaglig løp på vg1 og vg2, men som ønsker å åpne døren til videre studier på høyskole og universitet. Hos Akademiet får du et intensivt skoleår med sentrale fag som norsk, historie, naturfag og matematikk, kombinert med tett oppfølging og strukturert veiledningstid sammen med mentor.

Påbygg er et krevende år, men det var likevel overkommelig fordi vi fikk så mye støtte underveis. Det gjorde at jeg følte meg trygg og bedre forberedt på videre studier.

Veiledningstid som faktisk hjelper

«Hvorfor synes dere andre burde velge påbygg på Akademiet?»

Christine er klar i svaret. «For meg var det spesielt veiledningstiden», sier hun. «Vi hadde egne timer der hver enkelt elev kunne få god hjelp av mentor med det vi slet mest med. Ikke bare fem minutter mens læreren haster rundt i klasserommet, men faktisk tid til å gå inn i det som er vanskelig.»

Hun forklarer hvordan dette særlig gjorde en forskjell i matematikk. «Noen slet skikkelig med algebra, andre med prosent. Da kunne vi få ekstra hjelp akkurat der vi trengte det, i stedet for å føle at vi bare hang etter.»

Melissa nikker. «Jeg synes jo folk burde velge Akademiet nettopp på grunn av veiledningstimene», sier hun. «Vi hadde for eksempel ukesoppgaver vi ikke rakk å fullføre i timene når læreren sto foran og underviste. I veiledningstiden fikk vi fullført oppgavene. Det gjorde at jeg hadde mye bedre oversikt og kontroll på skolehverdagen.»

På Akademiet er veiledningstiden en integrert del av skoledagen, der mentor hjelper med både fag, struktur og studieteknikk. Dette bidrar til at flere gjennomfører påbyggåret med gode resultater og opplever mestring, selv om året er intensivt.

Fag, frihet og fellesskap

Påbyggåret handler ikke bare om fag, men også om miljø og trivsel. Elevene møter et klassemiljø der det er kort vei til både medelever og lærere, og der det legges til rette for at alle skal bli sett.

Jeg følte at lærerne var tett på, og at det var rom for å spørre om hjelp uten å føle seg dum. Det var avgjørende for motivasjonen min

I tillegg til ordinær undervisning og veiledningstid får elevene tilgang til digitale verktøy og ressurser, noe som gjør det enklere å jobbe selvstendig både på skolen og hjemme.

Klassetur til Praha: Vi ble en skikkelig sammensveiset gjeng

«Hva var det morsomste med skoleåret?»

Melissa trenger ikke lang betenkningstid. «Klasseturen til Praha», sier hun og smiler. «Det var så gøy, og alt var så godt planlagt.»

Hun husker spesielt én ting. «Etter faglig opplegg dro vi og spiste sammen hele klassen, og det er faktisk favorittminnet mitt, at alle satt rundt bordet og spiste sammen. Jeg følte vi fikk et skikkelig nært bånd til hverandre på den turen.»

Christine trekker frem starten av turen som sitt høydepunkt. «Jeg likte veldig godt rebusen vi hadde gjennom hele byen den første dagen», forteller hun. «Vi ble delt inn i grupper med folk vi ikke hadde snakket så mye med fra før, pluss noen vi kjente litt bedre. På den måten var vi nødt til å bli bedre kjent med hverandre samtidig som vi ble kjent med byen.»

«Senere, når vi hadde fritid, hadde vi allerede vært på de fleste stedene i sentrum. Det gjorde at vi følte oss veldig trygge, og vi kunne bruke tiden enda bedre når vi gikk rundt på egen hånd», sier hun.

Veien videre: Disney, markedsføring og nye muligheter

«I starten av februar skal jeg reise til USA og jobbe i Disney World i Orlando, Florida», forteller Christine. Hun beskriver et program der unge fra ulike land, blant annet Norge, kan bo og jobbe for Disney. «Vi skal jobbe 35–40 timer i uka, og vi bor i et område for alle som jobber for Disney, litt som et kollektiv. Det er en fin måte å oppleve USA på, uten at man må studere der eller bare kaste seg på et fly og håpe på det beste. Det er en god plan og tilrettelegging rundt det.»

Melissa har en annen plan. «Mitt blir kanskje litt kjedeligere», ler hun, «men jeg skal studere. Jeg skal studere medier og kommunikasjon, fordi jeg har lyst til å jobbe med markedsføring og kanskje sosiale medier. Det gleder jeg meg til.»

For Akademiet er målet at påbygg ikke bare skal være et år du «må gjennom», men et år som gir deg både studiekompetanse, trygghet og erfaringer du tar med deg videre, enten det blir studier, jobb i utlandet eller noe helt annet. Hvis du vurderer påbygg, viser historien til Christine og Melissa at året kan bli både intensivt, sosialt og fullt av muligheter, og at det kan være akkurat det løftet du trenger inn i neste kapittel.

Påbyggåret ga jentene generell studiekompetanse, og med det alle muligheter videre.